Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben especificar las competencias que se esperan desarrollar en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión y análisis de información geográfica.


• Pensamiento crítico y reflexivo.


• Trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas que los alumnos perciben en el aula y cómo afectan en su vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las desigualdades económicas que se viven en el aula de clases y cómo afectan en su vida?

Desarrollo:

• Realización de una lectura guiada sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Elaboración de una línea de tiempo que muestre los hitos importantes en la historia de las desigualdades socioeconómicas en México.

Cierre:

• Presentación de los resultados de los grupos y discusión en plenaria.


• Reflexión individual sobre las desigualdades económicas que se viven en el aula y cómo afectan en la vida de los alumnos.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Identificar los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Análisis de casos de estudio sobre cómo las desigualdades económicas afectan en la calidad de vida de dife