Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen ecuaciones cuadráticas.


• Reflexión sobre la importancia de aprender a resolver problemas con ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características y propiedades de las ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos prácticos de ecuaciones cuadráticas con coeficientes enteros.


• Práctica guiada de resolución de ecuaciones cuadráticas en el pizarrón.

Cierre:

• Realización de una actividad de aplicación individual donde los alumnos resuelvan problemas con ecuaciones cuadráticas.


• Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Reflexión sobre el proceso de resolución de problemas y la importancia de la paciencia y perseverancia para encontrar la solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior a través de una breve recapitulación.


• Planteamiento de una situación problemática en la que se requiere resolver una ecuación cuadrática.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de estrategias para resolver el problema planteado.


• Apoyo y guía del docente en la búsqueda de información y en la resolución del problema.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por los grupos.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas y discusión de las distintas formas de abordar el problema.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir ideas para resolver problemas.

Sesión 3:
Inicio:

• Planteamiento de una s