Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Jesús Gabriel Nieto
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Introducción al tema y escenario de aprendizaje
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video interactivo sobre el impacto de las enfermedades infecciosas en la salud de la comunidad.
Desarrollo: Discusión en grupo sobre las enfermedades más frecuentes en la comunidad y cómo afectan a la salud de las personas. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles maneras de prevenirlas.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención y el papel de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.


Sesión 2: Conocimientos previos sobre vacunas
Inicio: Realización de una encuesta individual sobre los conocimientos y creencias de los alumnos acerca de las vacunas.
Desarrollo: Discusión en grupos pequeños para compartir las respuestas de la encuesta y analizar los resultados. Investigación en internet o utilizando recursos bibliográficos sobre qué son las vacunas y cómo funcionan.
Cierre: Puesta en común de los hallazgos obtenidos y construcción de una definición colectiva de vacuna.


Sesión 3: Riesgos y beneficios de las vacunas