Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Objetivo de la clase: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentar el tema de la clase: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y ejemplos de descripciones en diferentes contextos (personas, lugares, hechos y procesos).

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar en su comunidad un lugar o hecho interesante que puedan describir.


2. Los estudiantes deberán realizar una descripción escrita del lugar o hecho que han elegido, prestando especial atención a transmitir ideas de forma clara y evitando repeticiones innecesarias.


3. Los estudiantes intercambiarán sus descripciones con otros grupos y se realizará una revisión y corrección de las mismas, resaltando los aspectos a mejorar.

Cierre (5 minutos):

1. Preguntar a los estudiantes qué aprendieron en la clase y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


2. Reflexionar sobre la importancia de transmitir ideas de forma clara y evitar repeticiones innecesarias en diferentes situaciones de comunicación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de revisión y corrección de descripciones:

   
   
   
   
   • Organización y estructura de la descripción.
   
   
   • Claridad en la transmisión de ideas.
   
   
   • Uso adecuado de vocabulario.
   
   
   • Evitar repeticiones innecesarias.
   
   
   
   



2. Observación directa:

   
   
   
   
   • Participación activa y colabora