Introducción a la biodiversidad y su importancia
Saul Pancrasio
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.
- Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen la biodiversidad en diferentes ecosistemas.
Desarrollo del problema (20 minutos)
- Presentar el problema "Mi comunidad" a los estudiantes: ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para valorar la biodiversidad en nuestra localidad?
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes acciones sustentables relacionadas con la biodiversidad.
- Los estudiantes deben discutir en sus grupos y elegir una acción que consideren importante para valorar la biodiversidad en su comunidad.
Planteamiento de preguntas orientadoras (10 minutos)
- Guiar una discusión en grupo sobre las preguntas: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad en nuestra comunidad? ¿Qué beneficios trae consigo?
- Registrar las respuestas de los estudiantes en el pizarrón.
Sesión 2
Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio local
Objetivo: Identificar la biodiversidad presente en la localidad y analizar su importancia para la comunidad.
Actividades:
- Recolección de información (15 minutos)
- Los estudiantes, en sus grupos, deben investigar y recopilar información sobre la biodiversidad presente en su localidad.
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