Descubriendo nuestra historia familiar
Esmeralda Rivera
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.
Sesión 1: Descubriendo nuestra historia familiar
Objetivo: Reconstruir la historia de la familia a partir de narraciones y documentos para comprender los antecedentes familiares y su influencia en nuestra identidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Presentar el tema y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre quiénes son y de dónde vienen. Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los antepasados y tradiciones familiares.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de fotografías y documentos: Pedir a los estudiantes que traigan fotografías antiguas de su familia y documentos como registros de nacimiento, matrimonio, etc. Organizar una exposición de estos materiales y permitir que los estudiantes compartan sus historias familiares.
- Contar historias familiares: Invitar a los estudiantes a compartir historias familiares interesantes o significativas. Pueden utilizar fotos, documentos u otros objetos simbólicos para ilustrar sus historias.
- Actividad de reflexión: Plantear preguntas como "¿Qué aprendieron sobre su familia?", "¿Cómo creen que sus antepasados han influido en su identidad?" y "¿Qué tradiciones familiares consideran importantes?" para guiar la reflexión y el diálogo.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Investigar sobre la historia y tradiciones de la comunidad para comprender su importancia en nuestra identidad y sentido de pertenencia.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Recordar las historias familiares compartidas en la sesión anterior y hacer una conexión con la importancia de la comunidad en nuestra identidad.
- Desarrollo (30