Introducción al tema y exploración de actividades en la escuela

Ballesteros Carrillo Estephanie
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje constructivista, fomentando la participación activa del alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de actividades en la escuela (45 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán y explorarán actividades y eventos relevantes que ocurren en la escuela.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las actividades y eventos que tienen lugar en la escuela.

    • Mostrar imágenes de distintas actividades en la escuela y preguntar a los estudiantes si las reconocen y en qué contexto ocurren.

    • Comentar brevemente la importancia de narrar actividades y eventos para comunicar experiencias y compartir información.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes actividades que ocurren en la escuela (por ejemplo, clases de matemáticas, recreo, excursiones, presentaciones, etc.).

    • Pedir a cada grupo que organice las tarjetas en una línea temporal, ubicando las actividades en el orden en que ocurren.

    • Facilitar la discusión en los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.

    • Invitar a cada grupo a compartir su línea temporal con el resto de la clase y explicar por qué han organizado las actividades de esa manera.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de organizar las actividades en una línea temporal para narrarlas.

    • Resumir los conceptos principales y reforzar el objetivo de la clase.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá llevar una lista de actividades que ha realizado en su día a día durante los últimos días.




Sesión 2: Narración de actividades en la vida