Introducción a la narración de historias y las tradiciones de día de muertos.

Estefany Garcia
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los niños.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y las tradiciones de día de muertos.
Objetivo: Los niños serán capaces de identificar las características de las historias y comprender la importancia de las tradiciones de día de muertos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los niños.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las historias y las tradiciones de día de muertos. ¿Alguien sabe qué es una historia? ¿Y qué es el día de muertos?"



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con día de muertos.

  • Conversación sobre el cuento: ¿Qué les gustó de la historia? ¿Qué aprendieron sobre día de muertos?



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: ¿Qué es una historia? ¿Qué tradiciones conocen sobre día de muertos?

  • Asignación de tarea: Pedir a los niños que investiguen y lleven una foto o dibujo de una tradición de día de muertos para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Narración de historias de día de muertos.
Objetivo: Los niños serán capaces de narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios relacionados con día de muertos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: ¿Qué aprendimos sobre las historias y día de muertos?

  • Presentación de las fotos o dibujos de las tradiciones que trajeron los niños.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura en voz alta de una leyenda o cuento de día de muertos.

  • Preguntas de comprensión: ¿Cuál fue la parte que más les gustó de la historia? ¿Qué aprendieron sobre día de muertos?



  1. Cierre (10 minutos):



  • Actividad práctica: Los niños formarán