Identificación de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud

Clara Santos
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe estar enfocada al desarrollo de habilidades y conocimientos relacionados con la conservación y mejora de la salud.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud


Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y la importancia de cuidar nuestra salud. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que pueden poner en riesgo la salud (consumo excesivo de comida chatarra, falta de actividad física, no lavarse las manos, etc.).

  2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes con diferentes situaciones relacionadas con la salud. Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir en grupo si estas situaciones son saludables o no, justificando sus respuestas. Posteriormente, cada grupo deberá elegir una imagen y explicar al resto de la clase por qué consideran que esa situación pone en riesgo la salud.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y promover la importancia de tomar acciones para cuidar nuestra salud.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elaboración de menús saludables


Objetivo de la sesión: Diseñar menús saludables con alimentos naturales y frescos que ayuden a cuidar la salud y prevenir enfermedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la importancia de consumir alimentos saludables para mantener una buena salud. Pedir a los alumnos que nombren algunos alimentos saludables que conocen.

  2. Desarrollo (25 minut