Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se presenten conflictos en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Plantear un problema matemático en el que se requiera el uso de números negativos.


• Promover la discusión entre los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de los números negativos en la resolución del problema.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen números negativos para representar temperaturas, alturas, deudas, etc.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana y cómo su uso puede contribuir a una convivencia escolar más armoniosa.


• Asignar una tarea para que los alumnos relacionen los números negativos con situaciones conflictivas en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior mediante ejercicios de repaso.


• Realizar una dinámica de trabajo en equipo para fomentar la colaboración entre los alumnos.

Desarrollo:

• Plantear un problema matemático que involucre la comparación de cantidades positivas y negativas.


• Dejar que los alumnos resuelvan el problema de manera individual y luego en equipo.


• Fomentar la discusión entre los equipos para que compartan sus estrategias y soluciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre cómo el reconocimiento de los números negativos puede ayudar a resolver conflictos en la convivencia escolar.


• Asignar una tarea para que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos en situaciones reales de su vi