Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Inclusión y diversidad, teniendo en cuenta las necesidades de todos los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago académico y falta de interés en las actividades académicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes, como la exhibición de imágenes o videos relacionados con la prehistoria y la construcción de artefactos.


• Identificación del problema: Rezago académico y falta de interés en las actividades académicas.


• Explicación de la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras en la representación de la prehistoria.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos de trabajo, asegurándose de que haya una mezcla de habilidades y capacidades en cada equipo.


• Presentación de un problema relacionado con la prehistoria y la construcción de artefactos, que requiera la elaboración de una representación visual.


• Investigación en equipos sobre la prehistoria y la manufactura de artefactos o estructuras.


• Diseño y construcción de una representación visual de la prehistoria utilizando materiales disponibles en el aula.


• Presentación de las representaciones visuales por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes representaciones y las técnicas utilizadas e