Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo específico:

• Identificar la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde conocerán historias de su comunidad.


• Destacar la importancia de conocer la historia de su comunidad para valorar y comprender su entorno.


• Formar equipos de trabajo y asignar un nombre a cada equipo.

2. Actividad de reflexión:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la narración y para qué se utiliza.


• Dialogar sobre la importancia de la narración para transmitir experiencias y conocimiento.

3. Presentación de videos:

• Proyectar videos cortos que narren sucesos del pasado y del presente de la comunidad.


• Después de cada video, realizar preguntas para promover la reflexión y el análisis de los alumnos.

4. Actividad grupal:

• En equipos, los alumnos deberán seleccionar un suceso del pasado o del presente de su comunidad para narrarlo.


• Cada equipo debe identificar las características principales de la narración en su suceso seleccionado.

Sesión 2: Investigación y creación de narraciones

Objetivo específico:

• Investigar historias de la comunidad y crear narraciones.

Actividades:

1. Investigación en la comunidad:

• Los equipos se desplazarán por la comunidad para realizar entrevistas a personas mayores y recopilación de historias.


• Cada equipo deberá registrar la historia seleccionada y tomar nota de los detalles relevantes.

2. Creación de narraciones:

• Los equipos usarán la información rec