La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos y actividades de otras asignaturas como Matemáticas, Ciencias Naturales y Educación para la Ciudadanía.

Competencias y habilidades socioemocionales: Trabajo en equipo, pensamiento crítico, empatía, comunicación efectiva, resiliencia y responsabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos y presentación oral.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• El docente introducirá el tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en el mundo?


• Los alumnos compartirán sus ideas en una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les entregará el siguiente problema: "Imagina que eres un geógrafo y te han contratado para realizar un estudio sobre la distribución de las aguas continentales en México. ¿Cómo lo llevarías a cabo?"


• Los alumnos deberán investigar y realizar un mapa de México identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa y explicará los elementos que han identificado.


• El docente realizará una retroalimentación y destacará los puntos clave del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• El doce