Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, fomentando su curiosidad, participación activa y autonomía en el aprendizaje.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para saber qué saben los alumnos sobre los seres vivos y los cambios físicos al crecer.


• Observación y exploración de diferentes objetos y elementos naturales (plantas, animales, rocas, etc.).


• Registro en el cuaderno de campo de lo observado.

Sesión 2: Características de los seres vivos

• Observación de imágenes y videos que muestren distintos seres vivos.


• Identificación de las características comunes de los seres vivos (nacen, crecen, se reproducen y mueren).


• Realización de una lista de los seres vivos que conocen los alumnos.


• Elaboración de un collage con imágenes de seres vivos.

Sesión 3: Procesos y fenómenos naturales

• Observación de imágenes y videos que muestren distintos procesos y fenómenos naturales (cambio de estaciones, ciclo del agua, crecimiento de las plantas, etc.).


• Identificación de los procesos y fenómenos naturales que ocurren en la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios físicos que perciben los alumnos en su entorno.

Sesión 4: El cuerpo humano

• Exploración de los sentidos a través de distintas actividades (juegos de identificación de olores, texturas, sonidos, etc.).


• Observación del propio cuerpo y comparación con imágenes de niños de diferentes edades.


• Identificación de los cambios físicos que ocurren en el cuerpo al crecer.


• Registro en el cuaderno de campo de los cambios físicos percibidos por cada alumno.

Sesión 5: Relación entre los seres vivos y el entorno

• Observación y