Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Adicciones

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del autoconocimiento.

Actividades:

1. Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y la importancia del autoconocimiento.


2. Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


3. Puesta en común de las reflexiones de los alumnos, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las diferentes perspectivas.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar sobre adicciones y su impacto en la vida de las personas.

Actividades:

1. Presentación del problema de las adicciones y sus consecuencias.


2. Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


3. Investigación en internet, biblioteca u otras fuentes sobre diferentes tipos de adicciones y cómo afectan a las personas.


4. Elaboración de una presentación grupal en la que se expongan los hallazgos y se destaquen los riesgos y consecuencias de las adicciones.

Sesión 3:

Objetivo: Reflexionar sobre el autoconocimiento y su relación con la prevención de adicciones.

Actividades:

1. Repaso de la información de la sesión anterior sobre adicciones.


2. Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos relacionen sus ideas, gustos, necesidades, posibi