Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

proyecto que promueva la participación activa de los estudiantes en la búsqueda de soluciones y la aplicación de conocimientos.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Rezago académico y falta de interés en las actividades académicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• El profesor motivará a los estudiantes presentando el problema: "Muchos alumnos de nuestra escuela demuestran rezago académico y falta de interés en las actividades académicas. ¿Cómo podemos despertar su interés y lograr que se involucren en el aprendizaje?".


• Se abrirá un espacio de discusión donde los estudiantes compartirán sus ideas y opiniones sobre las posibles causas y soluciones al problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• El profesor introducirá el tema de los albores de la humanidad y su devenir, explicando que se centrará en el origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano, utilizando las explicaciones de Charles Darwin.


• Los estudiantes formarán equipos de trabajo y se les asignará una serie de preguntas relacionadas con el tema, que deberán investigar y responder utilizando diferentes fuentes de información.


• Los equipos presentarán sus respuestas al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones y promoviendo la discusión.

Cierre (10 minutos):

• El profesor realizará una reflexión conjunta con los estudiantes sobre la importancia de comprender el origen y