La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Compartir una breve historia que destaque la importancia de los valores universales en la convivencia humana.


• Presentación del problema: Los alumnos no cuentan ni practican los valores universales en su vida diaria.


• Planteamiento del objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: Valores universales, Bulas Alejandrinas, Tratado de Tordesillas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en internet sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, buscando información sobre cómo estos documentos se relacionan con los valores universales.


• Puesta en común y debate: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate para discutir cómo los valores universales se ven reflejados en estos documentos históricos.

Cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve reflexión sobre la importancia de los valores universales en la historia y en su vida cotidiana.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alguna personalidad histórica que haya ejemplificado los valores universales en su vida y preparar una breve exposición.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los conceptos clave y la reflexión personal realizada.


• Presentación de las exposiciones: Cada alumno presentará la personalidad histórica que investigó y cómo esta persona ejemplifica los valores universales.

Desarrollo:

• A