La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen los alumnos y su importancia.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria que resalte la diversidad lingüística.


• Actividad de reflexión: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas y la diversidad cultural.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de obras literarias de distintas culturas y lenguas.

Sesión 2:

• Presentación de los ejemplos de obras literarias investigadas por los alumnos.


• Actividad de apreciación literaria: Realizar una lectura en grupo de los fragmentos seleccionados por los alumnos y fomentar la discusión sobre su contenido y mensaje.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una de las obras literarias presentadas y escriban una reflexión personal sobre su importancia y relevancia cultural.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad lingüística en México y su relación con la literatura.

Sesión 3:

• Presentación de la diversidad lingüística en México: compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad de apreciación literaria: Leer en grupo fragmentos de obras literarias escri