Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y valor de una variable en función de las otras.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Apatía o falta de interés de los alumnos, hábito por la lectura, interpretación y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• El docente inicia la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el álgebra y para qué se utiliza.


• Se motiva a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias sobre el álgebra.


• El docente plantea el problema de la apatía o falta de interés de los alumnos hacia las matemáticas y cómo el álgebra puede ser una herramienta útil en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• El docente presenta ejemplos de problemas que se resuelven utilizando el álgebra, relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Se forman equipos de trabajo y se asigna a cada equipo un problema para resolver utilizando el álgebra.


• Los equipos investigan y buscan información en libros de matemáticas, internet u otras fuentes y utilizan las TIC para resolver el problema propuesto.


• El docente guía y apoya a los equipos en el proceso de resolución del problema.

Cierre:

• Cada equ