Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Teresa Torres
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que los alumnos consideren que pueden afectar a la naturaleza.

  • Mostrar imágenes y ejemplos concretos de actividades humanas que afectan al medio ambiente.

  • Reflexión grupal sobre las consecuencias de estas actividades en la naturaleza.


Sesión 2:



  • Realizar una salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque cercano, etc.) y observar actividades cotidianas que afecten al medio ambiente.

  • Hacer un registro de las actividades observadas y sus impactos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades y cómo podrían generarse compromisos para evitarlas.


Sesión 3:



  • Realizar una investigación en grupos sobre actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Cada grupo deberá seleccionar una actividad y exponerla al resto del grupo, incluyendo sus consecuencias y posibles formas de evitarla.

  • Plenaria para compartir los resultados de las investigaciones y enfatizar la importancia de establecer compromisos.


Sesión 4:



  • Reflexionar sobre las acciones individuales, familiares y comunitarias que podrían llevarse a cabo para promover el cuidado responsable del medio ambiente.

  • Realizar una actividad creativa (dibujo, collage, poema, etc.) que represente la idea de "conectados con la naturaleza: respeto y cuidado".

  • Exponer las creaciones y promover la reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Sesión 5:



  • Realizar una actividad práctica en el en