Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: La importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia más comunes en la comunidad escolar.


• Presentación del objetivo de la clase: Redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y realizar las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialogica.


• Ejemplificación de situaciones de comunicación violenta y asertiva.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones de violencia en la comunidad escolar y proponer formas asertivas de abordarlas.


• Elaboración de un listado de consejos para comunicarse de manera asertiva y dialógica.


• Presentación de los consejos en una puesta en común.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica.


• Asignación de la tarea: redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia, utilizando los consejos trabajados en clase.


• Explicación de las gestiones que los alumnos deberán realizar para compartir su texto con la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y la tarea de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes medios de comunicación y formas de compartir información (redes sociales, periódicos escolares, mural, etc.).


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.

Desarrollo:

• Trabajo individual en la redacción del texto informativo sobre