La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
HEBERT CRUZ
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
sensibilización y concientización sobre la importancia de la conservación de los recursos hídricos y la problemática de la contaminación de los mantos acuíferos.
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua y los problemas asociados a la contaminación de los mantos acuíferos.
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema de la contaminación de los mantos acuíferos en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática.
- Mostrar imágenes y videos que evidencien los efectos de la contaminación de los mantos acuíferos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de cuenca hidrográfica y su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen las cuencas hidrográficas más importantes de México y su relación con el desarrollo económico.
- Presentar información sobre las principales fuentes de contaminación de los mantos acuíferos y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la conservación de los mantos acuíferos y la responsabilidad de cada individuo en evitar la contaminación.
- Plantear algunas acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir a la conservación del agua.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre soluciones y proyectos exitosos de conservación del agua en México.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer soluciones y proyectos exitosos de conservación del agua en México.
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y realizar un breve repaso de lo investigado por los alumnos.
- Presentar ejempl