Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de apatía o falta de interés de los alumnos, hábito por la lectura, interpretación y redacción de textos.

Enfoque: Educación inclusiva y diversidad cultural

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Presentar el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo" y su relevancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos existentes.


• Presentar ejemplos de diferentes estilos artísticos de culturas mexicanas y de otras partes del mundo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejercicios prácticos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en el arte.


• Asignar una actividad de investigación sobre un estilo artístico específico de una cultura mexicana o extranjera.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los estilos artísticos investigados por los alumnos.


• Fomentar el hábito por la lectura a través de la lectura de textos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de interpretación y redacción de textos basados en los estilos artísticos investigados.