Introducción al álgebra.

HEBERT CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la conciencia sobre la importancia de reducir la generación de basura en la escuela.


Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Sesión 1:



  • Fase de inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre la generación de basura en la escuela y sus consecuencias ambientales.

  • Fase de desarrollo: Introducción al concepto de exponentes. Explicación de las propiedades de los exponentes (multiplicación, división y potenciación). Ejemplos prácticos de cómo resolver operaciones algebraicas utilizando estas propiedades.

  • Fase de cierre: Reflexión sobre la importancia de reducir la generación de basura en la escuela y cómo las matemáticas pueden ayudarnos a entender y resolver problemas relacionados con este tema. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias para reducir la generación de basura en la escuela.


Sesión 2:



  • Fase de inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Discusión de las estrategias para reducir la generación de basura investigadas por los alumnos.

  • Fase de desarrollo: Aplicación de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas relacionados con la generación de basura en la escuela. Ejercicios prácticos y ejemplos de situaciones reales.

  • Fase de cierre: Reflexión sobre cómo las matemáticas pueden ser una herramienta útil para resolver problemas ambientales. Tarea para la siguiente sesión: diseñar un proyecto para reducir la generación de basura en la escuela utilizando los conceptos y propiedades de los exponentes.


Sesión 3:



  • Fase de inicio: Presentación y discusión de los proyectos diseñados por los alumnos p