Exploración de sonidos y objetos del entorno

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Exploración de sonidos y objetos del entorno (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos escucharán y reproducirán los sonidos que producen los objetos de su entorno utilizando diferentes partes del cuerpo u objetos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Repaso de las características de los objetos y materiales del entorno sociocultural.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y materiales del entorno (ej. una caja de lápices, una taza, una pelota, etc.).
   
   
   • Explicarles que cada objeto produce un sonido único y que ellos podrán escucharlos y reproducirlos.
   
   
   
   



3. Exploración de objetos y sonidos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar los objetos y materiales del entorno, tocándolos y moviéndolos.
   
   
   • Mientras exploran, animarlos a escuchar los sonidos que producen y a intentar reproducirlos utilizando diferentes partes del cuerpo (ej. golpear la mesa con la mano para reproducir el sonido de un lápiz golpeando la mesa).
   
   
   
   



4. Registro de sonidos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de registro.
   
   
   • Pedirles que dibujen o escriban las características de los objetos y los sonidos que han explorado.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de instrumentos para la reproducción de sonidos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán instrumentos musicales sencillos utilizando objetos y materiales del entorno.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente la sesión anterior y las características de los objetos y materiales del entorno.
   
   
   
   



2. Presentación del problema y la ac