Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Problemas de adicción
Ivan Juarez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Problemas de adicción
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con las adicciones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Motivación: Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos sobre el tema de las adicciones.
- Introducción al problema: Exponer el problema de las adicciones, sus causas y consecuencias, y la importancia de buscar alternativas de solución.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación y análisis del problema: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre un tipo específico de adicción (alcohol, drogas, tecnología, etc.), identificando sus características, causas y consecuencias.
- Propuesta de soluciones: Cada equipo deberá proponer al menos dos alternativas de solución al problema identificado, incorporando el pensamiento estratégico y creativo.
Sesión 2:
- Planificación de acciones: Los equipos seleccionarán una de las alternativas de solución propuestas y diseñarán un plan de acciones concretas para llevarla a cabo. Deberán considerar los medios técnicos e insumos necesarios, así como los tiempos y responsables de cada acción.
- Implementación del plan: Los equipos ejecutarán las acciones planificadas, poniendo en práctica su pensamiento estratégico y creativo. Podrán utilizar recursos tecnológicos