El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

enquiro quiroz
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Su edad es muy corta.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El encuentro creador a través de las experiencias artísticas. Explicar a los alumnos que van a trabajar juntos para explorar diferentes formas de expresión artística.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de escucha activa de diferentes tipos de música y sonidos. Animar a los alumnos a compartir cómo les hace sentir cada sonido.

  • Actividad principal: Juego de improvisación musical. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles instrumentos musicales simples. Cada grupo debe crear una melodía improvisada utilizando los instrumentos. Al final, se presentarán las improvisaciones al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre el encuentro creador y la importancia de las experiencias artísticas.

  • Actividad de exploración vocal: Realizar ejercicios de calentamiento vocal y juegos de canto en grupo. Animar a los alumnos a experimentar con diferentes tonos y ritmos.

  • Actividad principal: Crear una canción en grupo. Proporcionar a los alumnos una letra sencilla y pedirles que inventen una melodía para ella. Practicar la canción en grupo y, al final, realizar una presentación para el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Retro