El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
enquiro quiroz
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Su edad es muy corta.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El encuentro creador a través de las experiencias artísticas. Explicar a los alumnos que van a trabajar juntos para explorar diferentes formas de expresión artística.
- Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de escucha activa de diferentes tipos de música y sonidos. Animar a los alumnos a compartir cómo les hace sentir cada sonido.
- Actividad principal: Juego de improvisación musical. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles instrumentos musicales simples. Cada grupo debe crear una melodía improvisada utilizando los instrumentos. Al final, se presentarán las improvisaciones al resto de la clase.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre el encuentro creador y la importancia de las experiencias artísticas.
- Actividad de exploración vocal: Realizar ejercicios de calentamiento vocal y juegos de canto en grupo. Animar a los alumnos a experimentar con diferentes tonos y ritmos.
- Actividad principal: Crear una canción en grupo. Proporcionar a los alumnos una letra sencilla y pedirles que inventen una melodía para ella. Practicar la canción en grupo y, al final, realizar una presentación para el resto de la clase.
Sesión 3:
- Retro