Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

perla
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia, promoviendo habilidades de pensamiento estratégico y creativo.


Planeación de clase - Tecnología


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo.

  • Introducción al concepto de resolución de problemas.

  • Planteamiento del problema: Crear en Canva una herramienta para que los alumnos comprendan y manejen sus emociones.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de ejemplos de herramientas en Canva y su uso para la comunicación visual.

  • Explicación sobre la importancia de comprender y manejar las emociones.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre las necesidades del entorno cercano relacionadas con la comprensión y manejo de las emociones.

  • Identificación de alternativas de solución y selección de la mejor opción para crear la herramienta en Canva.

  • Diseño y creación de la herramienta en Canva.


Sesión 2:



  • Presentación de los avances de cada grupo en la creación de la herramienta en Canva.

  • Retroalimentación y apoyo por parte del profesor.

  • Refinamiento y mejora de la herramienta en Canva.

  • Evaluación del proceso de diseño y creación.


Fase 3: Cierre


Sesión 3:



  • Presentación de las herrami