Expresión artística en el entorno escolar

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación es promover la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de los alumnos a partir de sus experiencias familiares, escolares o comunitarias. Para ello, se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario, que fomenta la participación activa de los estudiantes en la comunidad educativa y el desarrollo de habilidades sociales. Además, se abordará de manera interdisciplinar la timidez de los alumnos, brindándoles herramientas artísticas para expresarse y relacionarse con los demás.

Objetivo (PDA):

Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Sesión 1: Expresión artística en el entorno escolar

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica para favorecer el trabajo en equipo y la confianza, como el "Teléfono descompuesto" o el "Baile de la silla".


3. Comentar brevemente sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos, y cómo el arte puede ser una forma de hacerlo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, collage, etc.) y ejemplos de cómo se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con algunas de estas técnicas artísticas para representar su entorno escolar. Pueden utilizar fotografías, dibujos, recortes de revistas, etc.


3. Los alumnos trabajarán individualmente o en pequeños grupos, y tendrán libertad para elegir la técnica que