Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

inclusión y respeto por la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: La falta de actividad física y su impacto en el bienestar físico y emocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y respeto por la diversidad

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios y prácticas para explorar y experimentar con estas capacidades.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para fomentar la cooperación y el respeto mutuo.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se pueden aplicar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Resolución de dudas o preguntas.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Presentación de diferentes actividades de servicio que se pueden realizar para fomentar la actividad física en la comunidad.


• Elección de una actividad de servicio a realizar en grupo.

Cierre: (10 minutos)

• Organización de los grupos de trabajo y asignación de tareas.


• Reflexión sobre la importancia