Introducción al concepto de multiplicación y división

Karen briseyda Garcia
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconoce al cociente y al residuo como resultado de una división.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la multiplicación y división, y mostrarles la relación entre ambas operaciones como inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilicen la multiplicación y la división en su vida diaria.

    • Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas que implican el uso de la multiplicación y la división.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos descubran la relación entre la multiplicación y la división.

    • Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles materiales manipulativos como bloques o fichas para que realicen divisiones.

    • Guiar a los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué operación podemos hacer para obtener el número original a partir del resultado de la división? ¿Qué sucede si multiplicamos el resultado de la división por el divisor?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la relación entre la multiplicación y la división, y enfatizar que son operaciones inversas.

    • Plantear algunas situaciones problemáticas en las que se utilicen la multiplicación y la división, y discutir cómo se pueden resolver.




Sesión 2: Algoritmo para dividir números naturales


Objetivo: Enseñar a los alumnos el algoritmo para dividir números naturales y resolver situaciones problemáticas utilizando dicho algoritmo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

    • Plantear una situación p