Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema inicial: La escasez de agua en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: La escasez de agua en la comunidad.

• Introducir el problema y explicar su relevancia en la vida cotidiana de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la escasez de agua y las consecuencias que esto puede tener en la vida diaria.

2. Investigación en grupos pequeños:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las principales causas de la escasez de agua en la comunidad.


• Proporcionar materiales de consulta, como libros, revistas o recursos en línea.


• Los estudiantes deberán tomar notas y recopilar información relevante.

3. Puesta en común:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes causas identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión sobre las desigualdades de género:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad de género y sus posibles causas y consecuencias en la vida cotidiana.


• Promover la reflexión sobre cómo estas desigualdades pueden contribuir a la escasez de agua en la comunidad.

2. Trabajo en grupo: I