Introducción a los textos explicativos

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a los textos explicativos (15 minutos)

• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos que van a aprender sobre los textos explicativos, que son aquellos que tienen como objetivo explicar o dar información sobre un tema de manera clara y comprensible.


• Lluvia de ideas: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan qué saben sobre los textos explicativos. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y tendrán que buscar en sus libros de texto o en la biblioteca de la escuela un ejemplo de un texto explicativo. Luego, cada equipo compartirá su ejemplo con el resto de la clase, explicando qué características tiene.

Sesión 2: Características y funciones de los textos explicativos (20 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, destacando las características de los textos explicativos.


• Presentación de las funciones: Se explicará a los alumnos que los textos explicativos pueden tener diferentes funciones, como enseñar, informar, instruir, entre otras. Se ejemplificará cada función con un texto y se pedirá a los alumnos que identifiquen la función de cada texto.


• Actividad: Los alumnos, en parejas, recibirán una serie de tarjetas con diferentes textos explicativos. Deberán leer cada texto y escribir en una hoja la función que consideren que cumple cada uno.

Sesión 3: Reflexión sobre los textos explicativos (10 minutos)

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les dará una hoja con ejemplos de textos explicativos. Deberán analizar cada texto y responder a