Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

derechos humanos y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de aspectos sociales, culturales y éticos en el desarrollo del tema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyeron las campañas militares de Hernán Cortés en la sumisión de la población indígena?


• Generación de preguntas orientadoras: ¿Cuáles fueron los objetivos de las campañas militares de Cortés? ¿Qué papel jugaron los indígenas en estas campañas? ¿Cómo afectaron estas campañas a la población indígena?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una campaña militar específica de Hernán Cortés para investigar y analizar.


• Proporcionar material de lectura y acceso a recursos en línea sobre el tema.


• Los grupos deben investigar sobre los objetivos de la campaña, las estrategias utilizadas, el impacto en la población indígena y los posibles conflictos éticos surgidos a raíz de estas campañas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta un resumen de su investigación y comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre los conf