Introducción al tema y análisis de factores limitantes

Pedro Antonio Hernández
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase


  1. Sesión 1: Introducción al tema y análisis de factores limitantes (45 min)



  • Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema que se trabajará durante las próximas sesiones: Estilos de vida activos y saludables.

  • Motivación: Presentar a los alumnos un video corto que muestre a personas practicando diferentes actividades físicas y disfrutando de un estilo de vida saludable.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los factores que pueden limitar la práctica constante de actividades físicas. Anotar las respuestas de los alumnos.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones que pueden limitar la práctica de actividad física (por ejemplo: falta de tiempo, falta de recursos, falta de motivación, etc). Los alumnos deberán discutir en su grupo cómo podrían superar cada una de esas situaciones.

  • Puesta en común y cierre: Invitar a algunos grupos a compartir las estrategias que propusieron para superar los factores limitantes. Resaltar la importancia de encontrar soluciones para mantener una vida activa y saludable.



  1. Sesión 2: Aprendizaje servicio y búsqueda de información confiable (45 min)



  • Inicio: Recordar a los alumnos el problema que se abordará en esta sesión: la gran cantidad de información contradictoria y errónea que circula en internet y otros medios.

  • Actividad 1: Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede utilizar para abordar problemas reales. Proponer a los alumnos que realicen un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la difusión de información confiable sobre estilos de vida activos y saludables. Los alumnos d