La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

paty badillo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir actividades que fomenten el desarrollo de habilidades como la investigación, el análisis crítico y la comunicación.


Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: En mi comunidad, están migrando personas de destinos países, a estas extranjeros que radican en México, hay que brindarles educación.


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de la migración y la necesidad de brindar educación a los extranjeros que radican en México.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos generarán ideas sobre cómo la migración puede haber influido en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el pasado.


Desarrollo:



  • Exposición del docente: El docente explicará brevemente la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán cómo la consolidación del Reino Español puede relacionarse con el problema de la migración y la necesidad de brindar educación a los extranjeros.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre la relación entre la consolidación del Reino Español y el problema planteado.

  • Reflexión y síntesis: El docente guiará una reflexión