Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: El mal uso de los objetos técnicos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Observación de diferentes objetos técnicos y su función. Clasificación de los objetos técnicos en herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo nos facilitan la solución de problemas. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
Desarrollo: Presentación de los ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos traídos por los alumnos. Análisis de su función y utilidad en diferentes contextos.
Cierre: Debate sobre el mal uso de los objetos técnicos y las consecuencias que puede tener. Reflexión sobre la importancia de utilizarlos de manera adecuada.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema del mal uso de los