La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Los alumnos de la Secundaria Estatal #31 tienen dificultad en la comprensión lectora y en la escritura. ¿Cómo podemos ayudar a estos alumnos a mejorar su comprensión lectora y escritura a través del estudio de la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.


• Discusión en equipo sobre el impacto de la consolidación del Reino Español en la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus conclusiones sobre la consolidación del Reino Español y su relación con la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexión en grupo sobre el problema inicial planteado y cómo el estudio de la historia puede contribuir a mejorar la comprensión lectora y escritura de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las estrategias utilizadas por Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón para consolidar el Reino Español y establecer su dominio?

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles estrategias utilizadas por los monarcas.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán las estrategias utilizadas por Isabel I de Castilla y F