Prevención de situaciones de riesgo ante accidentes y fenómenos naturales

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo ante accidentes y fenómenos naturales

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: ¿Qué entendemos por situaciones de riesgo?


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos se enfrentan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones de riesgo, como accidentes en el hogar, en la calle o durante un fenómeno natural.


• Trabajo en grupos de 4 alumnos para elaborar un listado de medidas de prevención para cada situación de riesgo presentada.


• Puesta en común de los listados y selección de las medidas más importantes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de estar preparados para evitar situaciones de riesgo.


• Asignación de una tarea para casa: investigar sobre la prevención de situaciones de riesgo en fenómenos naturales específicos (terremotos, incendios, etc.).

Sesión 2: Prevención de situaciones de riesgo ante adicciones

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Introducción al tema de las adicciones: ¿Qué entendemos por adicción? ¿Qué tipos de adicciones existen?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de adicciones, como el consumo de drogas, el alcoholismo o la adicción a los videojuegos.


• Realización de una actividad de debate en la que los alumnos expresen sus opiniones sobre las adicciones y sus consecuencias.


• Presentación de testimonios reales de personas que han superado una adicción.

Cierre:

• Reflexión sobre las consecuencias de las adicciones y