Introducción al tema y búsqueda de información

Pedro Antonio Hernández
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación para la salud y promoción de hábitos saludables.


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de buscar información sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y seleccionar la más relevante para su exposición.



  • Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud y cómo la desinformación puede afectarla.

  • Presentar ejemplos de temas relacionados con la salud, como la importancia de una alimentación balanceada, la actividad física, la higiene personal, entre otros.

  • Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre un tema de su elección relacionado con el cuidado de la salud.

  • Brindarles el tiempo necesario para buscar información en diversas fuentes, como libros, internet y revistas.

  • Orientar a los alumnos en la selección de la información más relevante y veraz para su exposición.

  • Solicitar a los alumnos que elaboren un guion con la información recopilada.


Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo y práctica de la exposición (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su exposición y practicarla para mejorar su habilidad como presentadores.



  • Recordar a los alumnos la importancia de utilizar materiales de apoyo, como gráficas, imágenes o videos, para enriquecer su exposición.

  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios, como cartulinas, marcadores, hojas de papel, entre otros, para la elaboración de sus materiales de apoyo.

  • Orientar a los alumnos en la creación de sus materiales, fomentando la creatividad y originalidad.

  • Proporcionar tiempo suficiente para que los alumno