Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Las emociones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Comentar la importancia de aprender sobre diferentes formas de expresión oral y cómo pueden enriquecer nuestra comunicación.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese su nombre y una emoción que esté sintiendo en ese momento.

Actividad 2: Exploración de recursos de expresión oral (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos de los lenguajes, como sonidos, ritmos, gestos, etc.


• Hacer ejercicios de imitación y exploración de estos recursos, a través de juegos de sonidos, movimientos corporales y gestos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al utilizar estos recursos y qué emociones pueden transmitir con ellos.

Actividad 3: Juego de adivinanzas (15 minutos)

• Explicar a los alumnos el juego de adivinanzas y cómo pueden modificarlo utilizando los recursos de los lenguajes vistos anteriormente.


• Proporcionar a los alumnos diferentes adivinanzas y permitirles que las modifiquen y las exp