Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, utilizando recursos digitales y actividades prácticas para fomentar la participación y el aprendizaje significativo de los alumnos.

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema de clase: Los alumnos no tienen libros de consulta.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema de clase y motivar a los alumnos a encontrar una solución.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


3. Explicar la importancia de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente para comprender la historia.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente utilizando recursos digitales.


2. Proporcionar a los grupos una lista de preguntas orientadoras para guiar su investigación.


3. Monitorear el progreso de los grupos y brindarles apoyo cuando sea necesario.


4. Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

1. Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


2. Destacar los aspectos más relevantes y enfatizar la importancia de comprender la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente para entender la historia.


3. Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Re