La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
IGLESIA CRISTIANA INTERNACIONAL
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, atendiendo sus aspectos cognitivos, emocionales y sociales.
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Actividades:
- Iniciar la sesión realizando una dinámica de presentación donde cada alumno comparta algo que le gusta de sí mismo.
- Presentar a los alumnos la idea de la cultura de paz y explicarles en términos sencillos qué significa.
- Mostrar imágenes o videos breves que ejemplifiquen situaciones de conflicto y cómo se puede resolver de manera pacífica.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se sienten cuando hay desacuerdos y cómo podrían resolverse de manera pacífica.
- Promover una reflexión personal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación que ayuden a convivir y relacionarse con los demás de manera efectiva.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la importancia de la cultura de paz y cómo ésta se puede aplicar en nuestras relaciones con los demás.
- Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos practiquen la expresión de emociones y puntos de vista de manera asertiva.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto y pedirles que propongan soluciones y alternativas de comunicación pacífica.
- Fomentar la escucha activa y respetuosa durante las intervenciones de los compañeros.
- Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación pacífica en nuestras relaciones.
Sesión 3:
Objetivo: Reconocer los desacue