Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

competencias 21st century skills.

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Por medio de las expresiones artísticas generar el pensamiento crítico del alumno a partir de técnicas pictóricas y la psicología del color.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Competencias 21st century skills: Pensamiento crítico, creatividad, comunicación, colaboración y conciencia cultural.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase se explorará la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar el problema a atender y su relación con el pensamiento crítico.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias familiares, escolares o comunitarias relacionadas con el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir técnicas artísticas: Presentar diferentes técnicas de expresión artística, como la pintura, el dibujo, la escultura, etc.


• Explicar la importancia de la psicología del color en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad práctica: Solicitar a los alumnos que elijan una técnica artística y utilicen la psicología del color para expresar y simbolizar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados c