Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de valores igualitarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Reflexión inicial: ¿Cómo influyen los materiales y los procesos técnicos en nuestra vida diaria?


• Presentación del problema: violencia de género y su relación con la falta de valores.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realización de una actividad práctica: clasificar diferentes objetos según su origen y características tecnológicas.


• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales locales y sostenibles.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido sobre materiales, procesos técnicos y comunidad para promover valores igualitarios y prevenir la violencia de género?


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: identificación de materiales y procesos técnicos en diferentes objetos de uso cotidiano.


• Trabajo en grupos para investigar y analizar un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad.


• Elaboración de propuestas para mejorar o reemplazar dicho proceso técnico desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas ela