Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
NANCY ANDRADE
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción y reflexión sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y reflexionar sobre su importancia en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar brevemente el tema que se trabajó en la sesión anterior.
- Presentar el objetivo de la sesión y explicar su importancia.
Presentación del tema (10 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan en parejas o grupos qué utilidades pueden tener esas herramientas.
Actividad de reflexión (15 minutos):
- Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban en ellas las necesidades o intereses que podrían satisfacer con las herramientas, máquinas e instrumentos presentados.
- En parejas o grupos, los alumnos compartirán sus respuestas y discutirán sobre la importancia de estas herramientas en su vida diaria.
Conclusiones y cierre (15 minutos):
- Invitar a los alumnos a compartir en el grupo clase las conclusiones a las que llegaron sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Resumir las principales ideas expuestas por los alumnos.
- Plantear preguntas para motivar al grupo a seguir reflexionando sobre el tema hasta la próxima sesión.
Sesión 2 - Aplicación práctica de los conocimientos sobre herramientas, máquinas e instrumentos
Objetivo de la sesión