Introducción al tema

Monse Zamora
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y brindarles una introducción al sistema digestivo.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y la importancia de la alimentación.

  • Presentar una breve introducción al sistema digestivo a través de imágenes y videos.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y describan los diferentes órganos del sistema digestivo.


Sesión 2: Procesos de digestión y absorción
Objetivo: Comprender los procesos de digestión y absorción de los alimentos.



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior mediante una breve recapitulación grupal.

  • Presentar los procesos de digestión y absorción utilizando recursos audiovisuales y ejemplos prácticos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el proceso de digestión utilizando diferentes alimentos y materiales para representar los órganos involucrados.


Sesión 3: Relación entre el sistema digestivo y el circulatorio
Objetivo: Comprender la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio en el transporte de nutrientes.



  • Iniciar la clase con una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio mediante imágenes y explicaciones sencillas.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos representen la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrientes, utilizando material didáctico como cartulinas, plastilina, etc.


Sesión 4: Cuidado del sistema digestivo
Objetivo: Concientizar a