Introducción a los números negativos

Salvador Pablo
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.


Planeación de clase de Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a los números negativos



  • Inicio:

    • Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo a alcanzar.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los números en la vida diaria.

    • Establecer una conexión con el tema anterior de números enteros y repasar su significado.



  • Desarrollo:

    • Presentar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero, alturas negativas, deudas, etc.

    • Proporcionar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen cantidades que tienen al cero como referencia y que podrían ser representadas con números negativos.



  • Cierre:

    • Realizar una discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y la necesidad de los números negativos.

    • Plantear una pregunta de reflexión relacionada con el tema para que los alumnos respondan por escrito y entreguen al final de la clase.




Sesión 2: El orden de los números negativos y positivos



  • Inicio:

    • Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y el objetivo a cumplir.

    • Realizar una actividad de activación del conocimiento previo, donde los alumnos ordenen una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.



  • Desarrollo:

    • Presentar la recta numérica como una herramienta para ordenar los números negativos y positivos.

    • Proporcionar ejercicios prácticos donde los alu