La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender la dificultad en la comprensión lectora y escritura de los alumnos de la Secundaria Estatal #31.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Breve explicación sobre el contexto histórico de Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Recopilación de información relevante y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de las actividades asignadas en la sesión anterior.


• Breve repaso sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Debate en grupos sobre las diferentes pers