Introducción al tema y sensibilización

Adrian Santiago
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad humana y la importancia de respetar los derechos humanos de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de respetar a los demás.

    • Realizar una breve dinámica de integración donde cada alumno se presente y comparta algo que le hace único.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Proyectar una imagen o video que muestre la diversidad humana (diferentes etnias, culturas, capacidades, etc.).

    • Realizar preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus ideas sobre la diversidad y los derechos humanos.



  3. Actividad de reflexión (15 minutos):



    • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de tarjetas con características y rasgos particulares de diferentes personas.

    • Pedirles que clasifiquen las tarjetas en categorías como "familia", "grupo social", "comunidad" y "pueblo".

    • Promover la discusión entre los equipos sobre la importancia de reconocer la diversidad en estas categorías.



  4. Cierre (15 minutos):



    • Realizar una puesta en común, donde cada equipo comparta sus conclusiones sobre la actividad de reflexión.

    • Resaltar la importancia de reconocer y respetar la diversidad humana como parte de los derechos humanos.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos humanos y cómo se relacionan con la diversidad humana.




Sesión 2: Investigación y reflexión sobre los derechos humanos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover l